喬布斯曾預(yù)言“電子科技將掌控未來(lái)教室”。

信息科技飛速發(fā)展，中國(guó)的教育信息化也在技術(shù)浪潮中乘風(fēng)破浪，從最初的萌芽階段到遠(yuǎn)程教育初露端倪、技術(shù)與教育深度融合、教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，再到教育信息化2.0時(shí)代……同時(shí)，隨著5G時(shí)代的到來(lái)，終端將會(huì)只是一個(gè)屏幕，云+端的模式讓教育實(shí)現(xiàn)了前所未有的輕便與互通。

教育信息化背后的推手

隨著教育現(xiàn)代化發(fā)展的演變，教育終身化、個(gè)性化等新型學(xué)習(xí)模式對(duì)信息化建設(shè)提出了新的要求。目前，大多數(shù)學(xué)校的信息化建設(shè)還局限于“一體機(jī)+OPS電腦”的多媒體教室打造。OPS電腦模塊升級(jí)換代過(guò)快、故障率高、故障排查慢、持續(xù)投入見(jiàn)效低等問(wèn)題也一直被詬病，導(dǎo)致學(xué)校整體IT建設(shè)滯后。

如，教學(xué)環(huán)境需求日益豐富，桌面系統(tǒng)架構(gòu)卻越來(lái)越臃腫；教室的IT桌面系統(tǒng)安裝程序越來(lái)越多，用戶使用體驗(yàn)越來(lái)越糟；如果終端升級(jí)不及時(shí)，還會(huì)影響教學(xué)效率。但如果只是單純通過(guò)提升終端的計(jì)算性能，又將成為校園IT建設(shè)的“成本黑洞”。

終端PC設(shè)備更新?lián)Q代和折舊速度非?？欤f的IT硬件設(shè)備如果不及時(shí)更換很難滿足教學(xué)需求。但如果頻繁更換，終端設(shè)備電子元器件和組件多，還會(huì)產(chǎn)生大量電子垃圾，終端折舊問(wèn)題讓校園管理者面臨進(jìn)退兩難的局面。

此外，一體機(jī)終端系統(tǒng)部署需要大量的人力和物力，且故障恢復(fù)時(shí)間周期長(zhǎng)。通常情況下，學(xué)校多媒體電教室管理員由計(jì)算機(jī)科目的老師兼任，老師在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還經(jīng)常需要對(duì)PC終端故障進(jìn)行維護(hù)、系統(tǒng)更新或新應(yīng)用安裝部署，這對(duì)于兼任管理員的老師而言工作量大且繁瑣。

面對(duì)多樣化的教育需求和傳統(tǒng)教育面臨的技術(shù)困局，教育與信息技術(shù)的融合程度也在不斷加深。如備授課軟件應(yīng)用系統(tǒng)可謂推陳出新，功能越發(fā)強(qiáng)大，可以進(jìn)行線上教育、定制服務(wù)學(xué)習(xí)平臺(tái)資源、網(wǎng)盤(pán)輕松存儲(chǔ)教育資源，使得師生充分享受高品質(zhì)教育和教育信息化帶來(lái)的甜頭，但這也對(duì)終端的配置提出更高的要求。

深信服桌面云aDesk，作為一種新型的桌面交付模式，曾多次參與主流廠商的備授課軟件系統(tǒng)測(cè)試，兼容各類資源。深信服桌面云只需要觸控大屏和云終端兩種設(shè)備就可以將原來(lái)綁定在PC上的桌面、應(yīng)用和數(shù)據(jù)全部集中到數(shù)據(jù)中心，用戶只需要通過(guò)各種終端去訪問(wèn)個(gè)人桌面，即可獲取數(shù)據(jù)。這種“重后端、輕前端”的獨(dú)特架構(gòu)設(shè)計(jì)，不僅滿足了傳統(tǒng)教學(xué)中快速擴(kuò)容、快速部署、快速上線、統(tǒng)一運(yùn)維管理等需求，還解決了傳統(tǒng)OPS電腦模塊終端運(yùn)維的折舊問(wèn)題。

桌面云賦能教育信息化

教育信息化時(shí)代，如何快速打破教育資源的時(shí)空界限，實(shí)現(xiàn)教育資源價(jià)值最大化成為教育的重頭戲。深信服桌面云aDesk通過(guò)集中化的桌面管理，將教學(xué)桌面環(huán)境集中存放于數(shù)據(jù)中心，取代客戶端的本地計(jì)算，實(shí)現(xiàn)個(gè)人桌面環(huán)境的按需分配、隨時(shí)隨地交付，提升了教育資源的利用率，同時(shí)也大幅降低了運(yùn)營(yíng)成本。

深信服一站式桌面云建設(shè)方案示意圖

深信服主要通過(guò)瘦終端（或者利舊原有OPS電腦）、虛擬桌面控制器VDC、虛擬機(jī)管理軟件VMP三大組件為教育信息化發(fā)展提供一站式桌面云建設(shè)方案，方案主要架構(gòu)如下：

• 終端接入層：教師及學(xué)生可通過(guò)普通PC、OPS電腦模塊、瘦終端、手機(jī)及平板電腦等不同類型的終端接入設(shè)備，將個(gè)人或共享桌面輸出到顯示器，并回傳指令及操作信息到虛擬桌面。如果在會(huì)話的應(yīng)用場(chǎng)景下，還可以實(shí)現(xiàn)不同終端切換桌面后應(yīng)用不中斷的效果，確保教學(xué)不中斷。

• 虛擬桌面接入平臺(tái)：通過(guò)虛擬桌面控制器VDC為用戶提供認(rèn)證、訪問(wèn)權(quán)限的細(xì)致分配、傳輸協(xié)議優(yōu)化及桌面管理和加密等服務(wù)，最終提供高性能及可靠的桌面?zhèn)魉铜h(huán)境。目前，深信服VDC可提供軟件版本和硬件設(shè)備兩種選擇，并支持非對(duì)稱集群部署，提高整體平臺(tái)的穩(wěn)定性。

• 在桌面管理方面，虛擬桌面可以實(shí)現(xiàn)對(duì)“班班通”桌面的統(tǒng)一管理，如定時(shí)開(kāi)關(guān)機(jī)、定時(shí)備份恢復(fù)、應(yīng)用管控、USB管控等功能，能夠讓管理員實(shí)現(xiàn)對(duì)所有虛擬機(jī)的全方位管理，真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一運(yùn)維，降低運(yùn)維成本。

• 虛擬桌面基礎(chǔ)架構(gòu)：采用先進(jìn)的虛擬機(jī)管理軟件VMP將物理服務(wù)器劃分為可動(dòng)態(tài)管理的資源池，保障資源的充分利用，并通過(guò)合理創(chuàng)建虛擬機(jī)VM為用戶提供靈活、高效的個(gè)人桌面環(huán)境。

目前，深信服一站式桌面云建設(shè)方案已廣泛用于“班班通”多媒體教學(xué)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)房、電子閱覽室等場(chǎng)景，全棧式賦能教育現(xiàn)代化，讓教育的信息化活起來(lái)！

文章源自：深信服 ID：sangfor_man

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